Biblioteca Universității din Pitești

  • Perfecţionarea lecţiei în şcoala modernă
  • Tipul înregistrării: Text tipărit: monografic
    Autor: Cerghit, Ioan
    Altele: Briscan, Alexandrina
    Altele: Chiţoran, Mariana
    Altele: Constantin, Sabina
    Altele: Gălăţeanu, Georgiana
    Altele: Lupu, Viorica
    Altele: Neacşu, Ioan
    Altele: Petroman, Pavel
    Altele: Pleşca, Gheorghe, institutor
    Altele: Popescu, Pelaghia
    Altele: Rusu-Ciolacu, Anca
    Altele: Tudorică, Rodica
    Altele: Tudorică, Aurelian
    Altele: Vlăsceanu, Lazăr
    Selectator/Antologator/Redactor: Stănescu, Sena
    Altele: Petrică, Elena
    Responsabilitate: Alexandrina Briscan ; Ioan Cerghit ; Mariana Chiţoran...
    Editura: Editura Didactică şi Pedagogică
    Locul publicării: Bucureşti
    Anul Ediției: 1983
    Descriere: 228 p.; 21 cm.
    Note: Bibliogr. la p. 225-228
    Limba: Română
    Subiect: Educaţie. Învăţământ. Instruire
    Subiect: Organizarea sistemului de educaţie şi învăţământ
    Subiect: Organizare şcolară
    Subiect: Lecţie, studiu, muncă în şcoală
    Clasificare: 371.32
    Cota topografică: 37 / P 51
    Note conţinut (cuprins): Cuvînt înainte. - p. 7
    Note conţinut (cuprins): Partea I. Fundamente conceptuale şi teoretice ale perfecţionării lecţiei.
    Note conţinut (cuprins): Capitolul I. Ce este o lecţie? - p. 9
    Note conţinut (cuprins): Capitolul II. Lecţia - În perspectiva unei concepţii moderne a instruirii. Evaluări critice. - p. 31
    Note conţinut (cuprins): Capitolul III. Două premise esenţiale ale creşterii valorii educative a lecţiei. - p. 42
    Note conţinut (cuprins): Partea a II-a. Tehnologia lecţiei: proiectare, realizare şi evaluare.
    Note conţinut (cuprins): Capitolul I. Proiectarea pedagogică a lecţiei - un complex de operaţii de analiză, planificare şi organizare a instruirii. - p. 53
    Note conţinut (cuprins): Capitolul II. Definirea scopului şi a obiectivelor lecţiei. - p. 62
    Note conţinut (cuprins): Capitolul III. Elaborarea conţinutului lecţiei. - p. 83
    Note conţinut (cuprins): Capitolul IV. Alegerea variantei optime de lecţie. - p. 91
    Note conţinut (cuprins): Capitolul V. Elaborarea metodologiei lecţiei. - p. 99
    Note conţinut (cuprins): Capitolul VI. Elaborarea structurii procesuale a lecţiei. - p. 107
    Note conţinut (cuprins): Capitolul VII. Proiectarea instrumentelor de măsurare şi evaluare. - p. 123
    Note conţinut (cuprins): Capitolul VIII. Desfăşurarea evenimentelor lecţiei. - p. 129
    Note conţinut (cuprins): Capitolul IX. Condiţii temporale şi ambianţă psihosocială. - p. 155
    Note conţinut (cuprins): Capitolul X. Cîteva proiecte de lecţii şi consideraţii. - p. 170
    Note conţinut (cuprins): Capitolul XI. Analiza reuşitei lecţiei. Autoevaluare şi evaluare. - p. 211
Unităţi
Evaluări
Exportă
Filiala de unde se ridică
Vă rugăm să schimbaţi parola